大学生生命意义认知与孤独感的关系研究

• 作者: 王继玉 齐慧云
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 生命意义认知 孤独感
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 703-704
• 分类号: G64
• 字数: 2212字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨大学生对生命意义的认知与孤独感的关系.方法 采用生命态度剖面图量表和UCLA孤独感量表对徐州地区某大学243名大学生进行调查.结果 大学生的孤独感处于中等水平,对生命意义的认知处于中等水平,在性别差异上均无统计学显著性;大学生的生命意义认知与孤独感呈显著负相关(r=-0.442,P＜0.01);回归分析显示,大学生生命意义认知对孤独感的预测能力为17.5%.结论 大学生生命意义的认知水平越高,孤独感水平就越低,并对孤独感具有一定的预测作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王继玉	徐州师范大学教育科学学院	2	40	2.0	2.0
2	齐慧云	徐州师范大学教育科学学院	1	26	1.0	1.0