CDIO工程教育理念指导下的机械专业本科生顶岗实习探索与实践

• 作者: 高俊玲
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 顶岗实习 组织模式 特点与意义 困难与缺陷 机制与措施
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G64
• 字数: 2298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2010.03.031

摘要

CDIO工程教育是工科类本科教学与人才培养的先进模式及理念,重点在于培养与提高学生的实践动手能力和创新能力.顶岗实习作为一种实践教学活动,是生产实习的深化和补充,符合CDIO工程教育理念,具有很强的教学研究意义和实践价值.本文主要分析了顶岗实习组织模式的特点与意义,实施与推进的缺陷与困难,以及深入开展的机制保证与措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高俊玲	燕山大学机械工程学院	11	38	4.0	5.0