作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
任务型教学法在大学英语教学中成为一个热点.本文阐述了任务教学法的定义及其模式与设计原则,并将其融入到教学案例中,使学生不仅能学到英语知识,还能亲自体验到用语言"做事"的经历和乐趣,从而提高他们运用英语的能力.
推荐文章
任务型教学法在艺术类专业大学英语教学中的运用
艺术类专业
任务型教学法
大学英语
运用任务型教学法,提高涉外护理英语教学
高职英语
涉外护理专业
英语教学
任务型教学
任务型教学法在初中英语教学中的运用实践
任务型教学法
初中英语
教学运用
任务型教学法在初中英语教学中的运用研究
任务型教学法
初中
英语教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 任务型教学法在大学英语教学中的运用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 任务型教学 大学英语 运用
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 G642
字数 2092字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秋丹 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
大学英语
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导