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今天,聆听了一堂品德与生活课——《春天在哪里》。这是《品德与生活》第四册中的一篇教材,大致分为这样几个部分:找春天,话春天,写春天,唱春天。教者也是紧扣这几个部分,展开教学。但,听下来的感受却是那么别扭,因为,感觉就像是一堂语文,不像是一堂《品德与生活》课。
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文献信息
篇名 把握课标 凸显《品德与生活》的课程特点——从一堂品德课《春天在哪里》说起
来源期刊 长三角.教育 学科 教育
关键词 《品德与生活》课 《春天在哪里》 课程特点 品德课 课标 品德与生活课 第四册 教材
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G622.3
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1 钱东英 13 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《品德与生活》课
《春天在哪里》
课程特点
品德课
课标
品德与生活课
第四册
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角(教育)
月刊
16开
2009
chi
出版文献量(篇)
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