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原文服务方: 新课程       
摘要:
思想品德课回归生活是新课程提出的核心理念之一,其实质是教学和现实生活融为一体,实现教育过程与生活过程的统一。传统的教学偏重于概念,在情感、意志、责任等方面缺乏引导,使学生缺乏对现实生活的真正理解。
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初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
浅析初中思想品德课生活化教学
思想品德
教学
生活化
让思想品德课教学生活化
新课程
思想品德课
生活化教学
谈生活化在思想品德课教学中的体现
生活化
教材内容生活化
教学手段生活化
评价手段生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思想品德课应坚持生活化教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 思想品德 生活化教学 策略
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
生活化教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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