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摘要:
周记是学生用文字对自己一周来的思想、学习、生活情况进行的一次文字记载,教师可以利用周记来提升学生的写作能力,积极引导学生利用周记表达真情实感,扩大视野,关注时事动态,关注生活,体现语文教育的育人功能。同时利用周记评语沟通师生关系,体现人文关怀。
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文献信息
篇名 试谈学生周记及评语在现代语文教育中的功能
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 周记及评语 写作能力 育人功能 人文关怀
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚晓琳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
周记及评语
写作能力
育人功能
人文关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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0
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