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摘要:
新课程是为了更好地推进素质教育,通过对教育理念、教学观念、教学模式、教学评价的探索,使我们能不断了解和完善它,使学生在身体、心理各方面和谐发展、健康发展,从而使体育教学更加完美。
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高校
体育课程
优化途经
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小学教学
体育教学
运用研究
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文献信息
篇名 新课程中的体育教学
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 新课程 体育与健康 教学模式 教学方法 教学评价
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G423.07
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新课程
体育与健康
教学模式
教学方法
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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