理实一体化项目式教学模式的建构——以《区域导游》为例

• 作者: 吴呤颗 吴建 胡蔚丽
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 理实一体 项目式教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 47-49
• 分类号: G71
• 字数: 3595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.12.015

摘要

理实一体化项目式教学,建立于系统论指导下的导游核心课程整合过程之中,通过细化学情与教学目标分析、完善教学过程设计、优化教法与学法、转化改革考核评价方法以及完善教学环境与条件,构建项目引导下的理实一体式教学.按照项目式教学模式,将理实一体引入<区域导游>课程开发之中,其核心是建构理实一体项目式教学模式,使学生成为真正高素质的技能型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建		20	24	3.0	4.0
2	吴呤颗		18	44	3.0	6.0
3	胡蔚丽		17	22	3.0	4.0