从"鸟屎"谈化学教学

• 作者: 宋红英
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 挽救差生 "鸟瞰法"记忆 副编码
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 14
• 分类号: G63
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

本文从一次化学课上学生的插嘴事件谈起,针对新时代学生的特点,就如何进行化学教学展开论述,主要提出以下观点:借学生敢说的"鸟屎"语言引入化学教学:教给学生学会利用"鸟瞰法"学化学:以给知识标注副编码的形式促进学生对化学知识的学习.