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初中生数学学习分化的原因及教学对策
初中生数学学习分化的原因及教学对策
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摘要：
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初中生数学学习分化的原因及教学对策研究
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教学对策
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影响初中生数学学习投入的原因分析
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数学日志——初中生数学学习的新角色
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初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
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文献信息
| 篇名 | 初中生数学学习分化的原因及教学对策 | ||
| 来源期刊 | 雅安职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | ||
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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雅安职业技术学院学报
主办单位：
四川省雅安职业技术学院
出版周期：
季刊
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四川省雅安市建新路176号
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