影响农村初中生学习数学的因素及对策

• 作者: 罗世荣
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 影响 数学 学习 因素 对策
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教育课题研究
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.04.028

摘要

农村初中生与城镇同龄孩子在生理、智力发育上存在着差距,其心理障碍重于城镇同龄孩子;旧有的教学模式,制约了学生的发展.我们在课题研究中,转变观念,密切联系学生实际,针对学生生理、心理特征,智力发展水平,改革教育教学方法,激活了数学课堂,调动了学生学习数学的积极性,在数学学习中发挥了学生主体性,取得了一定成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗世荣		1	1	1.0	1.0