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摘要:
本文以Larsen-Freeman(2003)的三维语法能力框架为基础,实证调查了英语专业学生语法能力概况,旨在找出他们语法能力是滞存在石化现象,并尝试性的提出了促进语法能力提高的外语教学手段。
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文化导入
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文献信息
篇名 英语专业学生语法能力石化研究及其教学启示
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 语法能力 石化 外语教学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琪 长春大学外国语学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语法能力
石化
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
总被引数(次)
29899
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