指尖上的智慧

• 作者: 陈根琴
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

孩子的智慧集中在手指尖上,让学生动手操作不仅符合学生的认知规律,而且满足了学生爱动、想动的心理需求,既丰富他们的感性认识,又增强了学习的兴趣.因此我在数学教学中,引导学生动手操作,在经历感性一理性,已知一未知的学习活动中逐步内化新知并使内部智力活动最终形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈根琴		1	0	0.0	0.0