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摘要:
随着高等医学教育外部条件的不断变化,医学实习生受到各种因素的影响,临床实践教学质量明显滑坡.本文通过分析影响当前临床实习的主要因素,提出建立临床技能训练综合实验中心、启用标准化病人、推行以问题为基础学习(problem-based learing,PBL)教学模式、制定科学合理的考核体系、调整临床实习时间、采用分层管理等办法,从而加强医学实习生临床综合能力培养,提高临床实践教学质量.
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文献信息
篇名 医学临床实践教学面临的问题与对策
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 高等医学教育 临床教学 问题 对策
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 263-264
页数 分类号 G64
字数 3225字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.02.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅行礼 江苏大学医学部综合办公室 32 111 7.0 9.0
2 李常淳 江苏大学医学部综合办公室 4 29 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等医学教育
临床教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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