医学临床实践教学面临的困境及模拟教学的运用价值

• 作者: 刘馨 张晓妍
• 来源期刊: 中国美容医学
• 学科: 医学
• 关键词: 医学临床实践教学 困境及模拟教学 运用价值
• 年，卷（期）: 2010,（z2）
• 页码范围: 384-384
• 分类号: R-4
• 字数: 2617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6455.2010.z2.416

摘要

临床实践教学是医学生培养的重要环节,以提高医学生基本知识、基本理论,基本技能为出发点,加大实践技能训练已经成为医学教育改革的重点.但是,随着医学院校招生规模的不断扩大,医生、护士执业许可制度的建立,<医疗事故处理条例>的出台及病人雏权意识的明显增强,医患关系显得愈加紧张,使得在病人身上进行医学实践技能操作的困难与弊端愈加凸显.临床实践教学出现了诸多的问题,大大地影响了医学实践教学的质量.为解决上述矛盾,临床模拟教学应运而生,以更符合医学伦理学的方式进行医学实践教学.临床模拟教学通过模拟临床情境,以传统教学方式无法比拟的优势(训练真实性、时间方便性、病例多样性、训练可调性、病人安全性、探作纠错性、过程可控性、记录和回放、成本低耗性,团队合作性)成为了现代医学教育不可或缺的一部分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓妍	辽宁医学院附属第一医院内分泌科	17	119	5.0	10.0
2	刘馨	辽宁医学院附属第一医院检验科	48	357	11.0	18.0