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摘要:
医学是一门实践性极强的科学,医学生不仅要有扎实的基础知识,更需要具有对医学知识综合分析及应用的能力.由于医学临床工作的对象是人这一特殊性,使得医学临床实践教学面临种种困难.因此,无数医学教育工作者不断实践,试图通过模拟临床工作的办法,解决这一难题.文章介绍了国内外临床医学模拟教学的发展历程,并分析各种模拟教学方法的优点及不足,提出一些建议并展望研究前景.
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文献信息
篇名 临床医学模拟教学的发展
来源期刊 重庆医学 学科 教育
关键词 临床医学 医学教育 模拟教学
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 3939-3942
页数 4页 分类号 G42
字数 4605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2019.22.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁敏 35 121 7.0 8.0
2 张娜 10 2 1.0 1.0
3 劳文芹 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学
医学教育
模拟教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
30732
总下载数(次)
32
总被引数(次)
193615
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