解剖信息化教学对临床实践的价值探讨

• 作者: 陈明慧
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 解剖 信息化教学 临床实践
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 卫生管理与医学教育
• 页码范围: 196,203
• 页数: 2页
• 分类号: G434|R-4
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

目的:解剖信息化教学对临床实践的价值探讨.方法:选取参与人体解剖学实践教学活动的护理学生120例,依据不同教学方式分为两组,对照组(n=60)予以传统教学,观察组(n=60)予以信息化教学,对比教学效果.结果:两组学生期末成绩对比,观察组明显优于对照组(P<0.05)差异显著.结论:应用解剖信息化教学方式,能够显著提高医学生对解剖的掌握程度以及学习效率,值得临床实践推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明慧		6	0	0.0	0.0