临床实践教学的困境与思考

• 作者: 李颖 杨柳 赵东晖 陈启仲
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 医学教育 临床实践教学 模拟教学
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: R192
• 字数: 1825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9701.2009.07.076

摘要

临床实践教学是培养合格医学生的关键环节.随着医疗环境变化和患者自我保护意识的增强,直接以患者为对象进行临床技能训练的传统实践教学模式遭遇到前所未有的挑战.如何在目前形势下保证临床实践教学的质量,是摆在医学教育工作者面前的严峻课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李颖	沈阳医学院沈洲医院科教科	17	73	5.0	8.0
2	赵东晖	沈阳医学院沈洲医院科教科	8	31	3.0	5.0
3	陈启仲	沈阳医学院沈洲医院科教科	9	26	2.0	4.0
4	杨柳	沈阳医学院沈洲医院科教科	4	18	1.0	4.0