原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
随着临床医学专业学生的扩招,各高等医学院校的教学基地不断增多,学生培养同质化问题日益明显.文章从医学人才培养同质化出发,探讨了在临床实践教学中通过采用"六统一"管理模式,实现教学管理、基地建设、考试考核和质量保障体系的不断完善.
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文献信息
篇名 "六统一"管理模式在临床实践教学中的应用与思考
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 统一管理 实践教学 医学教育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 513-515
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201705006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永春 济宁医学院实践教学管理处 36 233 8.0 14.0
2 王忠华 济宁医学院实践教学管理处 14 33 3.0 5.0
3 姜鲁宁 济宁医学院实践教学管理处 53 177 5.0 11.0
4 李汉东 济宁医学院实践教学管理处 3 4 1.0 2.0
5 时忠丽 济宁医学院实践教学管理处 10 45 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (21)
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
统一管理
实践教学
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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