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摘要:
那是发生在2006年淮安市推广特级教师李建成“自问自探”教学模式评优课上的故事。我的参赛课是《印度洋上生死夜》,当我试教到——可另一个念头又冲入他的脑海:“不,我不能走!我可能是世界上唯一确切知晓这场海难即将发生的人。我有责任向来往船只通报这一信息。”在慷慨激昂的教师范读、音乐渲染、视频播放后,我预设了这样一个问题:现在,你能不能用一句话来概括皮埃尔给你留下的印象?
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文献信息
篇名 道是有“情”又有“智”——教学《印度洋上生死夜》感悟
来源期刊 江苏教育研究:C版 学科 教育
关键词 《印度洋上生死夜》 教学模式 “智” “情” 感悟 特级教师 视频播放 评优课
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋永柳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《印度洋上生死夜》
教学模式
“智”
“情”
感悟
特级教师
视频播放
评优课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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0
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