新课改下课堂教学的细节积累

• 作者: 王艳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 聋生 课堂教学
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 131
• 分类号: G633
• 字数: 2463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.124

摘要

聋校教育课程改革,是我国基础教育课程改革的一个重要组成部分.聋校教育改革的方向、目标依据于基础教育改革.新的理念要求改变过去的不适应聋生实际需要的教育观念和教育教学方法,运用合理的教学设计,教学技术和恰当的教学策略,把学生的发展需要作为教育教学目标,把学生自身也看作是一种教育资源来开发利用.

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1	王艳		2	1	1.0	1.0