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摘要:
本文通过分析当前我国学分互认的现状和欧美高校学分互认的成功经验,为我国现阶段学。分互认提供借鉴。
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文献信息
篇名 中外高校学分互认比较研究
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 高校 学分互认 比较研究
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G649.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾萍 天津师范大学教务处 12 61 5.0 7.0
2 方惠圻 天津师范大学教务处 9 92 5.0 9.0
3 王琳 天津师范大学教务处 84 271 9.0 13.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
学分互认
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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