语文教师——课堂上的语言艺术家

• 作者: 丁佳
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学语言 幽默 准确 情感 提高方法
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 143-144
• 分类号: G42
• 字数: 3560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.09.077

摘要

语文教师的教学语言优劣不仅反映教师的专业素养高低,对学生的影响也是潜移默化的.一个优秀的语文教师能够通过精心设计的教学语言,帮助学生迅速走进文本,深入理解文本,激发学生对语言文字的热爱.教师的语言应具备幽默风趣、表达准确、以情动人等特点,同时,教师还应采用科学的训练方法提高自己的课堂教学语言.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁佳	华东师范大学中文系	2	2	1.0	1.0