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摘要:
培养学生的创新精神是数学素质教学的一个重要任务,要灵活运用联想、想象、观察、质疑等方法,培养学生的创造兴趣,开发创造潜能,锻炼创造性思维能力.在数学课堂教学中应创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时诱发以需要为核心,以兴趣、情感为基本内容的心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件.
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学生
创新意识
创新能力
数学教学中如何培养学生的创新能力
创新能力
培养
激发
实践
初三数学教学中创新能力的培养
初三数学教学
创新能力
教材
考题
方法
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关键词云
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文献信息
篇名 数学教学中创新能力的培养
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科 教育
关键词 创新能力 民主氛围 创造潜能 拓展延伸
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 分类号 G63
字数 1652字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
民主氛围
创造潜能
拓展延伸
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