日本《教育振兴基本计划》的评介及对我国的启示

• 作者: 姚舜
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育振兴基本计划 评介 主导理念 启示
• 年，卷（期）: ccdxxbb_2010,（5）
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G652.0

摘要

时下,正值我国向社会各个阶层征询关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关意见的第二轮高峰,如何看待这份将指导中国教育未来10年走向的纲领性文件,成为如今不可回避的热点话题。日本刚刚在2008年颁布了类似的纲领性文件——《教育振兴基本计划》,分析日本这一计划的内容及主导理念,势必会对我国教育规划的成熟发展乃至更具成效地实施起到积极的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚舜	东北师范大学国际与比较教育研究所	19	42	4.0	6.0