巧用示范,促进体育课堂教学的有效性

• 作者: 金桔
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

示范是体育教学中最常用的一种生动、具体的直观教学法.它是教师具体的动作,使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象,以了解所学动作的结构和要领的方法.体育教学中正确的动作示范,不仅可以使学生获得必要的直接感受,以提高掌握动作要领的效率,而且还可以提高学生的学习兴趣、激发学生学习的自觉性,有利于形成正确的动力定型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金桔		3	3	1.0	1.0