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摘要:
近年来,高考英语试卷中阅读理解越来越注重能力的考查。阅读理解题设置的一个重要原则就是必须含有一定量的生词,而根据上下文猜测词义是提高阅读水平的重要途径。考生经常会在应试中遇到一些不认识的单词,这是正常现象,不必惊慌失措,也不要对某个词的意思纠缠不放,以致影响对文章的继续阅读、阅读的速度及质量,从而影响解题效果。
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文献信息
篇名 高考英语阅读理解猜测生词的常见方法
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 英语阅读理解 高考英语试卷 猜测词义 常见方法 生词 阅读理解题 阅读水平 上下文
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖 1 0 0.0 0.0
2 李志海 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读理解
高考英语试卷
猜测词义
常见方法
生词
阅读理解题
阅读水平
上下文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
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