中职教育中开展流行音乐教学的意义和建议

• 作者: 孟峰
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 流行音乐 意义 建议和措施
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 168
• 分类号: G71
• 字数: 2691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.11.134

摘要

流行音乐是一个在20、21世纪伴随着政治、经济、科技、文化快速发展而出现的一种全球化的文化现象,并且迅速地占据了人们,特别是青少年的大部分业余生活.对于音乐教师在课堂上怎么都"抵挡不住的"流行音乐,与其一味压制、贬抑,倒不如找出其中的突破口,进行细致科学的研究,让学生自主地感受、体验和思考,从理念和形式规律上认识其存在的合理性及其艺术价值.本文分析了在中职教育中开展流行音乐教学的意义,并针对其如何开展,提出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟峰		2	13	2.0	2.0