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摘要:
该文根据新世纪人才培养的需求,以建成与同济大学环境科学专业特色相一致、国内同类专业一流的认识实习模式为目标,分析和阐述了"五大举措"推进认识实习教学模式的改革,努力做到"四个提高"实现认识实习教学模式改革的目标.
内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 改革认识实习教学模式加强学生实践能力和创新能力培养
来源期刊 实验室科学 学科 地球科学
关键词 认识实习 实践能力 创新能力
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 分类号 X-01
字数 4181字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2010.05.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔俊莲 同济大学环境科学与工程学院 56 671 16.0 23.0
2 李光明 同济大学环境科学与工程学院 195 2628 28.0 43.0
3 陈玲 同济大学环境科学与工程学院 182 4012 34.0 57.0
4 黄菊文 同济大学环境科学与工程学院 44 481 12.0 21.0
5 贺文智 同济大学环境科学与工程学院 64 527 13.0 19.0
6 王华 同济大学环境科学与工程学院 87 1090 18.0 30.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (38)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (22)
同被引文献  (79)
二级引证文献  (48)
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2012(5)
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  • 二级引证文献(3)
2013(6)
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2014(2)
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  • 二级引证文献(1)
2015(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2016(13)
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2017(11)
  • 引证文献(3)
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2018(12)
  • 引证文献(3)
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2019(8)
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  • 二级引证文献(7)
2020(4)
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  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
认识实习
实践能力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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16
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