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摘要:
通过优化教学课程、实验课程、实习、见习教学的改革,可提高麻醉专业学生的实践与创新能力,满足了学生对临床课本以外的新技术、新知识的需求,拓展了麻醉专业学生临床实践与实验的思维能力,培养了学生正确的临床思维模式,综合应用知识的能力.
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园艺
人才培养
实践教学
创新能力
综合素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 麻醉专业学生实践与创新能力教学模式的改革
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 麻醉 教学 实践 创新
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 754-755
页数 2页 分类号 G642
字数 2612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2016.05.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭道珍 赣南医学院第一附属医院麻醉科 50 328 10.0 15.0
2 叶军明 赣南医学院第一附属医院麻醉科 97 260 8.0 11.0
3 单热爱 赣南医学院第一附属医院麻醉科 46 226 7.0 13.0
4 钟茂林 赣南医学院第一附属医院麻醉科 57 199 7.0 11.0
5 谢海玉 赣南医学院第一附属医院麻醉科 21 62 4.0 7.0
6 陈丽 赣南医学院第一附属医院麻醉科 29 173 6.0 12.0
7 黄宽 9 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
麻醉
教学
实践
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
总下载数(次)
7
总被引数(次)
20114
论文1v1指导