谈谈小学数学有效教学方法

• 作者: 何恩惠
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生为主体 教学方法灵活 创设和谐学习氛围
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 86
• 分类号: G62
• 字数: 2036字
• 语种: 中文

摘要

随着"应试教育"逐步向"素质教育"的转轨,多年来,由于"应试教育"的影响而形成的一套传统、滞后的教育教学模式显然已不适应教育发展的需要.在原有的教学模式下不少在中考数学获得高分的学生,在升入初中后,数学成绩出现了明显下降的现象,也说明了我们小学数学教学所存在的弊端.因此,优化滞后的数学教学方法已成为教学改革的当务之急.