浅谈构建新课程理念下化学教学的有效性

• 作者: 何勤君
• 来源期刊: 江苏科技信息（科技创业）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 新课程 实验 探究
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 20-21
• 分类号: G63
• 字数: 2894字
• 语种: 中文

摘要

在新一轮课程改革中,沿用了几十年的教学大纲将悄然引退,取而代之的是国家新课程标准.全日制义务教育<化学课程标准>确立了化学课程改革的重点:以提高课堂教学有效性为主旨.因此,对化学课堂教学有效性教学的探索是化学教育工作者研究的重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何勤君		3	1	1.0	1.0