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摘要:
音乐课一直被列为中小学的必修科目之一,而且被看作我国德、智、体、美和综合技术教育的重要组成部分。新课程明确指出我们音乐教育的理想目标是:确立以审美为核心的教育理念,从而丰富学生的审美情感体验,使其具有一定的审美能力,让生活变得丰富多彩,人类变得充满爱心。音乐能充分表达人们内心的活动,打动人的心弦,激起人们感情上的共鸣。同时,音乐课是通过音乐作品使学生感受到音乐形式的美、乐曲中气质的美、
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文献信息
篇名 试谈初中音乐教学中进行审美教育的策略
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 审美教育 音乐教学 初中 综合技术教育 教育理念 理想目标 音乐教育 情感体验
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号 G40-014
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1 董荣冈 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美教育
音乐教学
初中
综合技术教育
教育理念
理想目标
音乐教育
情感体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
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