基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美国面临国内外前所未有的挑战,公立学校必须作出更多努力,以培养年轻人成为“为了所有人的自由和公正”的坚定倡导者。诚然,阅读和数学是重要的,但最重要的是什么样的人在学习阅读和数学。
推荐文章
中学公民道德教育的多元化实践研究
中学
公民道德教育
多元化
初中道德与法治课教学中培养公民精神路径分析
初中道德与法治
公民精神
培养路径
社会主义荣辱观:公民道德教育的新视野
'八荣八耻'
社会主义荣辱观
公民道德教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育的最高目标是培养公民的道德与心灵习性
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 培养 习性 心灵 道德 公民 教育 公立学校 人的自由
年,卷(期) jsblsxk_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养
习性
心灵
道德
公民
教育
公立学校
人的自由
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
论文1v1指导