让“克隆”不再纸上谈兵——例析小学信息技术“做中学”教学策略

• 作者: 陈艳华
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: “做中学” 教学策略 信息技术 “克隆” 小学 例析 引导学生 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G613

摘要

一、百讲不如一趣：以情境激趣激发操作欲望 “复制与粘贴”是电脑画图模块中的重点内容之一．主要是引导学生学习复制、粘贴、移动图形的方法。在传统的课堂教学中，我们往往直接导入，讲解“复制与粘贴”的意义与作用，不能有效激发学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳华		7	2	1.0	1.0