培养高职生职业技能的探讨

• 作者: 谢红梅
• 来源期刊: 襄樊职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技能 教材 实践模式
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 90-91,137
• 分类号: G712.0
• 字数: 3337字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-914X.2010.04.090

摘要

本文主要探讨了基于职业岗位群开发技能教材和创新技能实践模式,培养高职生职业技能的途径.基于职业岗位群开发技能教材,其主要内容包括程序化的知识和社会实际的工作任务.创新技能实践模式包括:组建职业教育集团模式、成立产学结合指导委员会模式、"订单式"教育模式和发展校办产业模式.