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摘要:
要弹好钢琴即兴伴奏,受到多种因素的影响,其中包括快速准确的识谱能力、扎实的音乐理论基础和钢琴弹奏基本功、理性的学习思路和习惯、循序渐进的学习原则、初学阶段简单实用的学习原则等,这些因素在不同程度的影响着钢琴即兴伴奏的学习效率和弹奏效果.
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关于钢琴即兴伴奏学科的发展现状
钢琴即兴伴奏
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学前教育
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钢琴即兴伴奏
小学音乐
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 弹好钢琴即兴伴奏的几个要素
来源期刊 东京文学 学科 文学
关键词 钢琴即兴伴奏 音乐理论基础 钢琴弹奏基本功 学习方法
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 165
页数 分类号 J6
字数 1972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.06.116
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏丹娇 33 24 3.0 4.0
2 陈志敏 14 9 2.0 2.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴即兴伴奏
音乐理论基础
钢琴弹奏基本功
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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20031
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