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摘要:
"激光扫描共聚焦显微技术"是研究生"仪器分析"课的重要内容.为使医学研究生更好地学习其理论知识和技术方法,在教学工作中力求做到教学与科研发展相结合,以科研促教学;理论与实践相结合,与多种生物分析技术相结合,注重培养研究生的动手能力,参与意识.教学实践表明,这些教学方法有助于提高研究生教学质量,提高医学研究生综合素质.
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荧光探针
使用
内容分析
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文献信息
篇名 医学研究生"激光扫描共聚焦显微技术"课教学方法研究
来源期刊 中国医学装备 学科 教育
关键词 医学影像设备 研究生 住院医师 培训
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 分类号 G72
字数 2605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8270.2010.12.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 第三军医大学基础部中心实验室 75 249 7.0 12.0
2 潘峰 第三军医大学基础部中心实验室 37 208 9.0 12.0
3 孙玮 第三军医大学基础部中心实验室 37 240 9.0 13.0
4 王丽婷 第三军医大学基础部中心实验室 15 48 4.0 6.0
5 罗婧 第三军医大学基础部中心实验室 7 24 3.0 4.0
6 胡茂华 第三军医大学基础部中心实验室 3 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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医学影像设备
研究生
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培训
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国医学装备
月刊
1672-8270
11-5211/TH
大16开
北京市西城区南纬路27号
80-373
2004
chi
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