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摘要:
本文在深入分析医学检验专业学生实践能力培养现状和存在问题的基础上,指出建立临床检验基本技能规范化培训及考核体系的同的和意义,进而介绍了南方医科大学南方医院医学检验系医学检验专业学生临床检验基本技能规范化培训及考核体系的框架结构和实施方案,并对该体系的实施效果做出了初步评价和判断.
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文献信息
篇名 医学检验专业临床检验基本技能规范化培训及考核体系的建立与实践
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 医学检验 临床检验基本技能 规范培训 考核体系 实践
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 医学教育评估
研究方向 页码范围 304-307
页数 分类号 G64
字数 6088字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.02.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王前 南方医科大学南方医院医学检验系 261 1480 18.0 23.0
2 裘宇容 南方医科大学南方医院医学检验系 149 810 14.0 16.0
3 郑磊 南方医科大学南方医院医学检验系 192 1001 14.0 18.0
4 张继瑜 南方医科大学南方医院医学检验系 33 287 11.0 15.0
5 柴志欣 南方医科大学南方医院医学检验系 18 134 8.0 10.0
6 童晓文 南方医科大学南方医院医学检验系 5 55 5.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学检验
临床检验基本技能
规范培训
考核体系
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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