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迁移能力是将所学知识应用到新的情境,解决新问题时所体现出的一种素质和能力。迁移能力分正迁移和负迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习起促进作用。负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。我们所说的迁移一般都是指正迁移(本文提到的迁移是指正迁移)。
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文献信息
篇名 物理教学中培养学生知识迁移能力的有效策略
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 知识迁移能力 有效策略 物理教学 学生 培养 正迁移 抑制作用 负迁移
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G78
字数 语种
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1 邹建平 17 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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知识迁移能力
有效策略
物理教学
学生
培养
正迁移
抑制作用
负迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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