虚拟实验对学生电工实验技能的迁移作用

• 作者: 于文波 俞俊民 孙文瑶 张小辉
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 虚拟实验 电工实验技能 技能迁移
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 67-69,72
• 分类号: G642.423|TP391.9
• 字数: 4599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.04.024

摘要

桌面虚拟实验是一种新的教育技术和实验教学方式,而电工实验是电类专业重要的基础实验,所以研究桌面虚拟实验对学生电工实验技能的迁移作用很有意义.文章结合电工实验教学的特点,在介绍虚拟实验特征、技能和电工实验技能的基础上,根据奥苏贝尔(Ausubel)的认知结构迁移理论和安德森(Ander son)的产生式迁移理论等论述了桌面虚拟实验对迁移学生电工实验技能的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于文波	沈阳工程学院电气工程系	47	109	4.0	8.0
2	俞俊民	沈阳工程学院电气工程系	9	29	3.0	5.0
3	张小辉	沈阳工程学院教务处	34	155	6.0	11.0
4	孙文瑶	沈阳工程学院电气工程系	13	65	4.0	7.0