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摘要:
利用数学知识的魅力,激发学生对所学知识的兴趣,充分调动学生学习的积极性和主动性,从而达到乐学的境界.根据小学生的心理特点和认知规律,结合小学数学学科特点,刻苦钻研教材,精心设计教法,创设和谐、民主、快乐、平等的课堂教学氛围,提高教学效率,全面提高小学数学课堂教学质量.
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在数学教学中如何激发学生的学习兴趣
中学数学教学
学习兴趣
知识点
一题多解
情境
如何在数学教学中培养学生的思维能力
小学数学
思维能力
方法
如何在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
培养
学生
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在数学教学中激发学生学习的乐趣
来源期刊 小学时代(教育研究) 学科 教育
关键词 数学 教学质量 兴趣提高
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 25
页数 分类号 G62
字数 1880字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱艳 3 19 2.0 3.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学
教学质量
兴趣提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
出版文献量(篇)
4602
总下载数(次)
4
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