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原文服务方: 新课程       
摘要:
当前,很多学生厌学,认为数学枯燥乏味,甚至失去学习的信心,如何培养学生的学习兴趣,激发学生学习的积极性和主动性,是摆在教师面前迫切需要解决的问题.结合相关教学实践,谈一些激发学生学习兴趣、提高教学质量的体会.
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文献信息
篇名 如何在课堂教学过程中激发学生学习数学的兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学 课堂教学 兴趣
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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数学
课堂教学
兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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