物理实验创新的几点体会

• 作者: 于传莲
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 创新 优化
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 197
• 分类号: G63
• 字数: 1416字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.22.197

摘要

<全日制义务教育物理课程标准>提倡教师改变以传授知识为主的课堂教学模式,把学生由偏重接受知识、被动地训练变成主动地认识科学现象,通过科学探索去体验成功的喜悦,尽可能去亲身经历科学探究的过程.

作者信息

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1	于传莲		1	0	0.0	0.0