中小学英语教学衔接阶段的知识拓展

• 作者: 杨永敏
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学英语教学 书面表达 教学阶段 控制教学 写作训练 现在完成时 语言运用 单词拼写 语法错误 直
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

【正】初中英语使用的教材与小学相比词汇量太大,内容跨度也太大,控制教学内容的度很难把握。笔者认为,在中小学英语衔接教学阶段,知识拓展应占据重要地位,尤其体现

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永敏		1	0	0.0	0.0