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摘要:
古诗是中华民族文化艺术宝库中的瑰宝,它字字珠玑,空灵俊秀;它短小精悍,却意蕴悠远;它吟诵如行云流水,一气而下;它文采飞扬,读来抑扬顿挫,跌宕多变;它丰富壮阔,感情奔放激越,形象雄奇壮丽;它手法技巧多样,语言骈散结合,优美多姿,读来让人意气昂扬……这也许就是古诗流传千古的缘故吧。如何让学生理解、掌握这一灿烂的历史文化,并传承下去是摆在我们语文教师面前的一个重要课题。下面笔者谈谈自己的教学体会。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对古诗教学的几点认识
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 古诗教学 民族文化艺术 骈散结合 历史文化 语文教师 教学体会 吟诵 文采
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G623.2
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1 张立谦 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗教学
民族文化艺术
骈散结合
历史文化
语文教师
教学体会
吟诵
文采
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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