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提高化学教学质量的探索
教学质量
基本概念
多角度提问
如何提高高中化学教学质量
高中化学
教学质量
方法探究
问题探讨
高考化学复习误区的解析
化学
复习
误区
知识
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关键词云
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文献信息
篇名 重双基重综合应用提高化学教学质量——2010年高考化学阅卷有关问题解析
来源期刊 中小学实验与装备 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 分类号 G63|G42
字数 3393字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2010.05.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹军亭 7 13 3.0 3.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2327
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