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『以物喻人』巧育人——谈托物寄意法在品德课堂教学中的运用
『以物喻人』巧育人——谈托物寄意法在品德课堂教学中的运用
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摘要：
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探索闽南文化在初中思想品德课堂教学中的运用
闽南文化
初中
思想品德
教学
新课改——向初中思想品德课堂教学要效率
初中思想品德课堂
教学效率
有效性
提高
“案例教学法”在思想品德课堂上的运用
素质教育
实施案例教学
思想品德课
浅谈初中思想品德课堂教学的高效性
初中教学
思想品德
高效性
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文献信息
| 篇名 | 『以物喻人』巧育人——谈托物寄意法在品德课堂教学中的运用 | ||
| 来源期刊 | 福建论坛（社科教育版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 60-61 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1670字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-6847.2010.11.023 | ||
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