浅谈初中名著阅读教学

• 作者: 赵蓓
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 授以读法 激发热情 读写结合 深层解读
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

构建高效的名著阅读教学，老师必须合理地推荐适合初中生年龄特点的作品，并指导读法。重视激发学生的阅读兴趣，读写结合，深层次地探究，从而提高学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵蓓		5	15	3.0	3.0