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摘要:
分类计数原理与分步计数原理在课标教材中倍受重视,它是处理排列组合问题以及后面的概率问题的基础.但这两个基本原理对于初学者来说,经常被混淆使用.笔者通过对教学中的一道涂色问题的挖掘使学生加深对两个原理的理解.
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文献信息
篇名 一道涂色问题的探究
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 计数原理 概率问题 课标教材 组合问题 颜色 区域 涂色 两个基本原理 分类处理 矩形
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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计数原理
概率问题
课标教材
组合问题
颜色
区域
涂色
两个基本原理
分类处理
矩形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
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2
总被引数(次)
1225
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